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「老師，有人賴屎．．．」，當我跑到課室門口時，看到的是一條完整的新鮮的糞便，是誰急不及待呢？以五年級學生而言，這情況確是很少發生的了！我細問孩子們誰人需要幫忙，無人回應，但當我走近他們時，味道告訴我「他」是誰，為了他的尊嚴，我沒有當面揭發他，我相信十歲的孩子應懂得怎樣處理。
第二天，同樣的事情發生，又一條完整的新鮮的糞便在排隊時留在隊尾，這已不是「急不及待」，為何他要站著拉屎，他出了甚麼問題呢？
在了解情況後，才知道媽媽接受了我的建議，最近外出工作 去，一向被受照顧的孩子就作出這無聲的抗議。我勸諭媽媽不用緊張焦慮，這只是一過渡時期，孩子在十年過分照顧後，現在需要學習獨立，需要學習自我照顧，實在是很痛苦的事，但為他的成長，為媽媽的成長，我們要一同面對。
爸爸、媽媽、孩子和我開了一個四人會議，大家（包括孩子）都明白到他不能再做「慢三拍」，他的能力是可以跟得上他人的，問題是未習慣，因為一向媽媽以為為他好，甚麼也幫他做，以致剝削了他很多成長的機會。她真是個好媽媽，竟然向孩子道歉，表示願意放手．希望孩子合作，找緊機會讓自己成長。
孩子現在快升中學了，再沒有人笑他「慢三拍」，再沒有人怕跟他成一組，他的成績比媽媽監管時升了十多名，因為現在是他自己的學習，不再是媽媽的學習了！